董树功

昆士兰科技大学高级访问学者，中国服务贸易协会信用工作委员会专家，天津市社会信用标准化委员会委员，天津市发改委咨政专家，天津市诚信建设智库专家，天津市高校中青年骨干创新人才，天津市一流课程《产教融合实践》课程建设负责人。出版专著2部；以第一作者发表论文50余篇，其中中文核心以上论文20余篇；主持省部级课题7项，横向课题6项；主编教材1部，参编2部。

论文发表

1.董树功.信用监管赋能全国统一大市场：学理契合、逻辑进路与实现策略[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023(06):82-89.（北大核心）

2.董树功,杜哲艺. 职业院校劳动教育评价机制:价值意蕴、现实审视及实践指向 [J]. 职业技术教育, 2023, 44 (32): 69-74.（北大核心）

3.董树功,杨峙林.数字普惠金融发展能促进我国区域创新吗？[J].金融发展研究,2023(03):69-78.（北大核心）

4.Dong, SG; Wang YL; Ma, XY. A Study of the Policy Effects of Beijing-Tianjin-Hebei Synergistic Development Strategy on Regional Financial Development: Based on the Synthetic Control Method. Discrete Dynamics in Nature and Society. Volume:2022 Article Number: 2526209 DOL: 10.1155/2022/2526209 Published：OCT 27 2022.

5.董树功,王亚玲.京津冀区域信用一体化水平的时序演化与动态演进[J].天津职业技术师范大学学报,2022,32(04):62-69.

6.董树功,张越,翟希东.“区块链+职业教育”:应用场域与运营保障策略[J].成人教育,2021,41(08):36-42.（北大核心）

7.董树功,吴圣略.我国农村商业银行经营效率研究及预测[J].金融理论探索,2021(04):27-37.

8.董树功,艾頔.职教集团与产教融合型企业的关系及转化[J].教育与职业,2021(03):36-41. （北大核心）

9.董树功,杨峙林.基于社会治理的社会信用体系建设研究：学理逻辑与路径选择[J].征信,2020,38(08):67-72.（北大核心）

10.董树功,张越,艾頔.重大疫情防控中信用治理机制构建研究[J].天津商务职业学院学报,2020,8(03):3-11.

11.董树功.京津冀协同创新信用环境建设研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2020(03):44-51. (C扩，北大核心)

12.董树功,艾頔.产教融合型企业建设的影响因素：表征解析与应对策略[J].职业技术教育,2020,41(13):42-46. (北大核心)

13.董树功,艾頔.产教融合型企业：价值定位、运行机理与培育路径[J].中国职业技术教育,2020(01):56-61. (北大核心)

14.董树功,马韶君.高职院校职业信用教育初探——基于信用资本的视角[J].中国职业技术教育,2018.6.21. (北大核心)

15.董树功,创业信用资本化：形成机理与演变路径[J].经济研究参考,2018.4.6:61-65. (北大核心)

16.董树功,雷海波,吴丽娜.推动天津现代服务业超常规发展的新思路[J].经济研究参考,2016,06:96-99. (北大核心)

17.董树功,雷海波.我国高职院校信用教育的缺失与内化[J].职业技术教育,2016,05:60-63. (北大核心)

18.董树功,杨峙林.破解失信难题的对策分析——基于信用与信息、失信成本关系视角[J].征信,2015,04:36-39. (北大核心)

19.董树功,郭芳. 网络商品交易市场中平台企业非价格竞争对策——基于双边市场理论的分析[J].经济研究参考,2015,31C-2:31-36. (北大核心)

20.董树功.协同与融合:战略性新兴产业与传统产业互动发展的有效路径[J].现代经济探讨,2013,02:71-75. （CSSCI、北大核心）

21.董树功，我国技术创新主体选择研究[J],工业技术研究,2006.9.（北大核心）

22.董树功，肖磊，浅谈网络治理的含义及其产生条件[J],商场现代化，2006.5.（北大核心）

专著出版

1.金融危机的周期性问题探究[M]/董树功、王力平著.——成都：西南财经大学出版社，2019.6.

2.战略性新兴产业的形成与培育研究[M]/董树功著.——北京：经济科学出版社，2013.1.

1.2025年1月主持天津市教委社会科学重大项目：职业技能竞赛促进职业吸引力提升的机制与对策研究（2024JWZD63），省部级。

2.2024年7月主持中华职业教育社2024年度规划课题：职业教育与新质生产力双向赋能的内在逻辑、作用机制与推进策略（编号：ZJS2024ZD45），省部级。

3.2022年10月主持2022年度天津市教育科学规划课题：职业院校劳动教育与创新创业教育的耦合机制与实践路径研究（CJE220058），省部级。

4.2020年主持教育部产学合作协同育人项目：基于大数据的信用管理人才培养模式改革研究（202002311014），省部级。

5.2020年主持天津市教委社会科学重大项目：构建以信用为基础的新型监管机制研究（2020JWZD15），省部级。

6.2020年主持 2020年度天津市教委科研计划项目：京津冀社会信用体系一体化建设研究（2020SK170），局级。

7.2021年主持天津市公共信用中心横向课题：天津市基于公共信用分级分类监管机制创新应用研究（编号：HX21064）。

8.2016年主持天津市“十三五”教育科学规划重点项目（2016）：新时期信用管理专业人才培养创新研究（HE1030），省部级。

9.2016主持天津市科学技术委员会天津市科技计划项目（2016）：京津冀科技服务体系一体化研究（16ZLZXZF00380），省部级。

10.2016年主持天津职业技术师范大学教学改革与质量建设研究项目：以提升专业社会影响力为引擎的信用管理专业应用型人才培养模式探析（XJJW0439）。

11.2015主持横向项目：中韩自贸区的发展现状、困境与对策（编号：HX16039）。

1.天津市高校青年教师教学基本功竞赛二等奖。

2.2022年教学名师称号。

3.2022年天津市大中小学故事思政微课大赛三等奖。

3.2021年“优秀教师”称号。

4.2020届毕业生最喜爱的老师称号。

5.2019年获评天津市高校中青年骨干创新人才。

6.2015-2017师德先进个人。

7.2016届毕业生最喜爱的老师称号。

8.2020、2023年《信用管理学》、《产教融合实践》获批校级一流本科建设课程。

9.2024年《产教融合实践》获批天津市一流本科建设课程（社会实践课程）。

1.信用管理学（本科生、研究生）

2.金融学（本科生）

3.计量经济学/中级计量经济学（研究生）